វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
CHHOEUN SOPHEAP
Year
2022
Publisher
NIE
Type
Theses
Category
ការអប់រំ/Education
Language
Khmer
Pages
185
Location
Cambodia
Last Update
30-Mar-2026
Related
See More
កម្រិតនៃការជួយសិស្សរៀនយឺតនៅបឋមសិក្សា ករណីសិក្សា៖ ខេត្តតាកែវ
កត្តាជះឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះការអប់រំបច្កេកទេសនៅមធ្យមសិក្សាទុទិយភូមិ ក្នុងខេត្តស្វាយរៀង
.png)
នីតិវិធីនៃការស្រាវជ្រាវ
In-service Teacher Training Program in Thailand: Teachers’ Beliefs, Needs, and Challenges
Cambodia: Toward Performance-Based Civil Service Cambodia Policy
Guidelines for the design and effective use of teacher code
