Author
Brian J. Caldwell
Year
2005
Publisher
UNESCO
Type
Book
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
32
ISBN
92-803-1278-2
Location
France
Last Update
23-Mar-2026
Related
See Moreកំណែទម្រង់សាលារៀននៅកម្ពុជា
គណនេយ្យភាពនាយកសាលារៀន លើដំណើរការបង្រៀនរបស់គ្រូនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងស្រុកមេមត់ ខេត្តត្បូងឃ្មុំ
ការវាយតម្លៃការសិក្សាកម្រិតថ្នាក់រៀន៖ ទស្សនៈការប្រើប្រាស់ និងយុទ្ធសាស្រ្តរបស់គ្រូបង្រៀននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងខេត្តកំពង់ធំ
ក្រមខណ្ឌគន្លងអាជីពគ្រូបង្រៀន
ភាពខុសគ្នានៃការសិក្សារបស់សិស្សថ្នាក់ទី១ រវាងសិស្សដែលសិស្សដែលបានចូលរៀន និងមិនបានចូលរៀនមត្តេយ្យ
The Effect of Pre-School on Early Learning in Graded One