Author
Brian J. Caldwell
Year
2005
Publisher
UNESCO
Type
Book
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
32
ISBN
92-803-1278-2
Location
France
Last Update
22-Jul-2026
Related
See MoreTHE IMPACT OF THE COVID-19 PANDEMIC ON EDUCATION IN CAMBODIA
ទំនាក់ទំនងរវាងភាពជាអ្នកដឹកនាំគ្រប់គ្រង និងការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សិស្សនៅកម្រិតបឋមសិក្សាក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ
ការយល់ឃើញរបស់គរុនិស្សិតទៅលើការប្រើប្រាស់ហ្វេសប៊ុករបស់គ្រូ
តួនាទីរបស់សហគមន៍ចំពោះការអភិវឌ្ឍលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សនៅសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងក្រុងព្រះសីហនុ ខេត្តព្រះសីហនុ
ក្របខ័ណ្ឌគុណវុឌ្ឍិជាតិកម្ពុជា(ក.គ.ជ.ក)
Developing a database of teacher management