វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Khem Channa
Year
2021
Publisher
NIE
Type
Theses
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
98
Location
Phnom Penh, CAMBODIA
Last Update
31-Mar-2026
Related
See More
យុទ្ធសាស្ត្រចតុកោណរបស់រាជរដ្ឋាភិបាល២០១៨_២០២៣
ទស្សនៈយល់ឃើញរបស់គ្រូបង្រៀនចំពោះកត្តាជះឥទ្ធិពលដល់សិស្សងាយរងគ្រោះក្នុងការសិក្សា និងដំណោះស្រាយ៖ ករណីសិក្សាលើគ្រូបង្រៀន និងសិស្សងាយរងគ្រោះ ថ្នាក់ទី៩ នៅវិទ្យាល័យក្រែក ស្រុកពញាក្រែក ខេត្តត្បូងឃ្មុំ
Summative GPE Country Program Evaluation
Teachers and teacher policy in primary and secondary education
ប្រាសាទព្រះវិហារ
Cambodia: Toward Performance-Based Civil Service Cambodia Policy
