វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

E-Publication

ទស្សនៈគ្រូបង្រៀនចំពោះសមត្ថភាពដឹកនាំ គ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលាបឋមសិក្សាធៀបនឹងក្របខណ្ឌសមត្ថភាពនាយកសាលារៀននៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ករណីសិក្សា៖ ខេត្តសៀមរាប

Author

Uk Rithy

Year

2019

Publisher

NIE

Type

Book

Language

Khmer

Pages

65

Last Update

26-Mar-2026

Related

See More
Image Description

Archivum Mathematicum

Image Description

ក្របខណ្ឌកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល គ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២)

Image Description

ការគ្រប់គ្រង និងដឹកនាំការអប់រំផ្នែកបច្ចេកទេសកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅកម្ពុជា ករណីសិក្សា វិទ្យាល័យចំណេះទីទៅ និងបច្ចេកទេស ព្រះបាទសម្តេចព្រះបរមនាថ នរោត្តមសីហមុនី ខេត្តកំពង់ឆ្នាំង

Image Description

ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តកម្មវិធីសមមូលបឋមសិក្សាអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធក្នុងខេត្តកំពង់ធំ

Image Description

ការចូលរួមរបស់សហគមន៍ក្នុងការអភិវឍ្ឍសាលារៀននៅកម្រិតវិទ្យាល័យក្នុងខេត្តកំពង់់ស្ពឺ

Image Description

កំណែទម្រង់វិមជ្ឈការ​និង​វិសហមជ្ឈការក្នុង​វិស័យអប់រំ