វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Daniel Asare Konadu
Year
1994
Type
Government publication
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
64
Location
Phnom Penh
Last Update
15-Feb-2025
Related
See More
ការវាយតម្លៃការសិក្សាកម្រិតថ្នាក់រៀន៖ ទស្សនៈការប្រើប្រាស់ និងយុទ្ធសាស្រ្តរបស់គ្រូបង្រៀននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងខេត្តកំពង់ធំ
គោលនយោបាយរដ្ធាភិបាលឌីជីថលកម្ពុជា ២០២១ ២០៣៥
ក្លឹបភាសាអង់គ្លេស
កត្តាជះឥទ្ធិពលលើជម្រើសអាជីពរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ នៅកម្ពុជា
The Nature of Science in Science Education Rationales and Strategies
Cambodia's Education 2030 Roadmap
