វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Tirth Raj Khaniya
Year
1997
Publisher
International Institute for Educational Planning
Type
Book
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
72
Location
France
Last Update
20-Jul-2026
Related
See More
ទស្សនៈរបស់នាយកសាលាលើកំណែទម្រង់ការជ្រើសរើស និងការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅកម្ពុជា៖ ករណីសិក្សា ខេត្តតាកៃវ
សមាហរកម្មនៃការរៀនបែបចម្រុះសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ៖ករណីសិក្សាខេត្តកំពង់ឆ្នាំង
Higher Education Quality Assurance in the ASEAN Region
Upper Secondary School Curriculum Reform in Cambodia
ក្លឹបផែនដីវិទ្យា
កត្តាជះឥទ្ធិពលលើជម្រើសអាជីពរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ នៅកម្ពុជា
