វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Man Samneang
Year
2021
Publisher
NIE
Type
Theses
Category
ការបង្រៀន និងរៀន/Teaching and Learning
Language
English
Pages
48
Location
Phnom Penh, CAMBODIA
Last Update
20-Jul-2026
Related
See More
យុទ្ធសាស្រ្តក្នុងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនដែលមានចំនួនសិស្សច្រើន ចំពោះការបង្រៀនមុខវិជ្ជា ភាសាអង់គ្លេស កម្រិតមធ្យមសិក្សានៃវិទ្យាល័យបាក់ទូក រាជធានីភ្នំពេញនៃប្រទេសកម្ពុជា
ច្បាប់ស្ដីពីការអនុវត្តក្រមរដ្ឋប្បវេណី
Reviews on Teacher Education and Training A Case of Cambodia
វិធានការក្នុងការជួយសិស្សថ្នាក់ទី៧ ដែលមានការលំបាកក្នុងការសិក្សាគណិតវិទ្យា "ដំណោះស្រាយនិងការអនុវត្ត" ករណីសិក្សា៖ សិស្សថ្នាក់ទី៧ នៃសាលារៀនជំនាន់ថ្មី វិទ្យាល័យព្រែកលៀប
Exploring Grade Seventh EFL Teachers’ Challenges of Monthly Test during Distance Learning in the Era of COVID-19 Pandemic: A case study of public lower secondary school, Cambodia.
Active learning pedagogies as a reform initiative the case of Cambodia
