វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Rin Chanthy
Year
2022
Publisher
NIE
Type
Theses
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
49
Location
Phnom Penh, CAMBODIA
Last Update
17-Sep-2026
Related
See More
.png)
Education for Sustainable Development.
កត្តាដែលប៉ះពាល់ដល់ប្រសិទ្ធភាពការរៀនគណិតវិទ្យារបស់មធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ(ករណី៖ខេត្តស្វាយរៀង)
IMPLEMENTING SCHOOL-BASED MANAGEMENT
ការអង្កេតទៅលើទស្សនៈយល់ឃើញរបស់គ្រូប្រឹក្សាគរុកោសល្យ និងគ្រូបង្រៀននៃការអនុវត្តការប្រឹក្សាគរុកោសល្យពីចម្ងាយ៖ ករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យសម្តេចអគ្គមហាធម្មពោធិសាលជាស៊ីមអំឡុងពេលសាលាបិទក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២០-២០២១
ទំនាក់ទំនងរវាងភាពជាអ្នកដឹកនាំគ្រប់គ្រង និងការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សិស្សនៅកម្រិតបឋមសិក្សាក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ
ស្ថានភាពនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាបឋមសិក្សា ករណីសិក្សា៖ ខេត្តតាកែវ
