Author
ឈួន ឌី
Year
2026
Publisher
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
Type
Slide presentation
Category
National Research Conference
Pages
16
Location
ភ្នំពេញ
Last Update
20-Sep-2026
Related
See MoreAl Frameworks for Language Teaching and Assessment
ទស្សនៈរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំស្ថាប័នស្ដីពីការគាំទ្រការសិក្សាវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូឧទ្ទេសនៅកម្ពុជា
Exploring Cambodian EFL Teacher Trainees' Perceptions of Extensive Reading: A Case of National Institute of Education
Challenges and opportunities for using technology in schools in US: Lessons for Cambodian Education
ការយល់ឃើញរបស់គរុនិស្សិតលើកម្មវិធី បណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម(បរិ.+២)
ការប្រើប្រាស់ការសិក្សាតាមដានអតីតគរុនិស្សិតបរិញ្ញាបត្រ ជាន់ខ្ពស់អប់រំវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម ដើម្បីកែលម្អកម្មវិធី