វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

E-Publication

Exploring Cambodian EFL Teacher Trainees' Perceptions of Extensive Reading: A Case of National Institute of Education

Author

LOENG DANY

Year

2026

Publisher

វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

Type

Slide presentation

Category

National Research Conference

Language

Khmer

Pages

12

Location

ភ្នំពេញ

Last Update

23-Jul-2026

Related

See More
Image Description

ការសិក្សាលើប្រសិទ្ធភាពនៃការបញ្ចូលកម្មវិធី GeoGebra ទៅក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ធរណីមាត្រ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា

Image Description

កត្តា និងយុទ្ធសាស្ត្រដែលរួមចំណែកដល់ គុណភាពនៃការអប់រំក្រោយឧត្តមសិក្សា៖ ករណីសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យចំនួនបី ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា

Image Description

Challenges and opportunities for using technology in schools in US: Lessons for Cambodian Education

Image Description

Exploring the Perception of Grade A, Grade 12 Students toward Classroom Environment Factors that Influence Their Academic Achievement

Image Description

អក្ខរកម្មឌីជីថលរបស់គ្រូឧទ្ទេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យភូមិភាគ នៅកម្ពុជាៈ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន បញ្ហាប្រឈម និងកាលានុវត្តភាព

Image Description

តម្រូវការអាទិភាពនៃការគ្រប់គ្រងការសិក្សាកម្រិតមធ្យមសិក្សា ទុតិយភូមិ ដើម្បីលើកកម្ពស់បំណិនភាពជាអ្នកដឹកនាំឌីជីថល