វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
LOENG DANY
Year
2026
Publisher
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
Type
Slide presentation
Category
National Research Conference
Language
Khmer
Pages
12
Location
ភ្នំពេញ
Last Update
19-Sep-2026
Related
See More
ការយល់ឃើញរបស់គរុនិស្សិតលើកម្មវិធី បណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម(បរិ.+២)
ភាពជាអ្នកដឹកនាំបង្ហាត់បង្រៀនរបស់គណៈគ្រប់គ្រងនៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ បង្រៀននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា៖ តម្រូវការចាំបាច់ បញ្ហាប្រឈម និងកាលានុវត្តភាព
តម្រូវការអាទិភាពនៃការគ្រប់គ្រងការសិក្សាកម្រិតមធ្យមសិក្សា ទុតិយភូមិ ដើម្បីលើកកម្ពស់បំណិនភាពជាអ្នកដឹកនាំឌីជីថល
ការវាស់តម្លៃ pH ដោយប្រើទូរសព្ទឆ្លាតវៃលើអង្គធាតុចង្អុលពណ៌ធម្មជាតិផលិតពីសារាយ
Exploring the Integration of Mindfulness Practices: Teachers' Perceptions, Benefits, Challenges, and Recommendations - A Case Study of a Public Secondary School in Cambodia
បណ្ណាល័យមធ្យមសិក្សាកម្ពុជាក្នុងបរិបទវិស័យអប់រំសតវត្សរ៍ទី២១ បញ្ហាប្រឈម និងកាលានុវត្តភាពក្នុងក្របខណ្ឌកម្មវិធីសាលារៀនជំនាន់ថ្មី
