វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Eleonora Villegas-Reimers
Year
2003
Publisher
International Institute for Educational Planning
Type
Theses
Category
ការបង្រៀន និងរៀន/Teaching and Learning
Language
English
Pages
197
Location
Paris
Last Update
09-Mar-2025
Related
See More
The political economy of primary education reform in Cambodia
Active learning pedagogies as a reform initiative the case of Cambodia
Exploring Grade Seventh EFL Teachers’ Challenges of Monthly Test during Distance Learning in the Era of COVID-19 Pandemic: A case study of public lower secondary school, Cambodia.
បម្រើបម្រាស់កម្មវិធី GeoGebra ក្នុងការបង្រៀន និងរៀនគណិតវិទ្យានៅកម្រិតវិទ្យាល័យ
ការដាក់បញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាទៅក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនាសតវត្សរ៍ទី២១៖ករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិជំនាន់ថ្មី
Developing a database of teacher management
