Author
Sokchea Ly
Year
2023
Category
Article
Language
English
Pages
10
Location
ភ្នំពេញ
Last Update
26-Mar-2026
Related
See MorePerceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design
Teaching Practicum in the Teacher Education Institutions in Cambodia: A Cross-Case Analysis
បរិវត្តកម្មនៃការអប់រំឌីជីថល៖ ទស្សនៈគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅ កម្រិតវិទ្យាល័យនៅកម្ពុជា
Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia
Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context
ទស្សនៈគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាលើការអនុវត្តសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈ នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីក្នុងខេត្តកំពង់ចាម ប្រទេសកម្ពុជា