វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Tirth Raj Khaniya
Year
1997
Publisher
International Institute for Educational Planning
Type
NGO Publication
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
72
Location
France
Last Update
20-Sep-2026
Related
See More
ប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្របង្រៀននិងរៀនតាមបែបរិះរក នៅវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ ១២៎៤
គោលនយោបាយស្តីអំពីគ្រូបង្រៀន
គណនេយ្យភាពនាយកសាលារៀន លើដំណើរការបង្រៀនរបស់គ្រូនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងស្រុកមេមត់ ខេត្តត្បូងឃ្មុំ
ក្រមខណ្ឌគន្លងអាជីពគ្រូបង្រៀន
ទស្សនៈរបស់នាយកសាលាលើកំណែទម្រង់ការជ្រើសរើស និងការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅកម្ពុជា៖ ករណីសិក្សា ខេត្តតាកៃវ
ផែនការយុទ្ធសាស្រសអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ ២០១៩-២០២៣
